传播科学与艺术学院召开第三届学科竞赛总结大会暨2019年学科竞赛推进会

[发表时间]:2019年04月04日 [来源]: [浏览次数]:[]次

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?为进一步提升学院学科竞赛水平,助力艺术与传媒类专业内涵式建设,传播科学与艺术学院于43日隆重召开“第三届学科竞赛总结大会暨2019年学科竞赛推进会”。学院党政领导班子、系室主任、支部书记、各系骨干教师、辅导员共计50余人参加了大会。

?“以赛促学、以赛促教、以赛促建”,传播科学与艺术学院一直十分重视学科竞赛,通过设立专人组织管理、定期发布高级别竞赛目录、植入课程、融入学生创新活动等方式,积极搭建平台引导学生参加高级别比赛。2018年,学院在全国大学生广告艺术大赛、全国大学生艺术展演活动上取得优异成绩,充分验证了学院“以作品促教学”的教学理念。

?分管学科竞赛工作的岳春娴老师在会上做“2018年学科竞赛工作总结”,详细梳理了学院2018年学科竞赛工作的总体情况、特点、存在问题以及改进措施,指出跨专业交叉融合联合组队参赛是2018年学科竞赛取得突破的原因。广告系、表演播音系、视觉艺术系的苏畅老师、张冰洁老师、黄澎老师、吕南老师就指导学生参赛经验做了分享。广告专业的苏畅老师重点从广告专业学科竞赛获奖情况、学科竞赛引领广告教学、存在问题等方面做了分享。表演专业的张冰洁老师重点从学科竞赛参赛项目、专业特色匹配分析、竞赛参赛心得分享、不足之处改善建议四个方面做了分享。播音与主持专业的黄澎老师主要从常规比赛、非常规比赛、选拔流程、比赛指导等方面做了分享,特别强调赛前充分准备的重要性以及比赛的“特殊打法”。视觉传达设计专业的吕南老师指出,本专业的学科竞赛从围绕专业特色、围绕教学与专业建设、培养效果、未来规划形成了一个闭合,并以“四祥福佣”改进步骤为例直观阐释了一个“美术作品”到“早期文创”再到“优化文创”再升级到“品牌视觉形象”的全过程,凝练出“持续、专注、参与、提升——形成个人风格、品牌”的学科竞赛思路。

?会上,田力副院长强调在学校加强专业建设,提升人才培养质量的大背景下组织参加高级别学科竞赛的重要意义,要求学院师生认真学习领会学校、学院关于学科竞赛管理的最新文件精神,依据文件精神,做好学科竞赛组织、管理、指导工作,切实提高教师指导学生参加高级别比赛的积极性。大会同时发布了学院学科竞赛项目申请、组织流程图及2019年鼓励参加学科竞赛项目目录大表,要求全院做到教务与学工联动,积极搭建学生参加高级别专业比赛的平台,提升学院各专业的美誉度与社会影响力。


? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? ? 传播科学与艺术学院

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